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Auteur FRANCE. Caisse nationale des monuments historiques et des sites |
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Titre : Les maquettes pédagogiques : (sensibiliser le jeune public) / Monuments & publics Type de document : Plaquette Auteurs : FRANCE. Caisse nationale des monuments historiques et des sites, Auteur Editeur : Caisse Nationale des Monuments Historiques et des Sites Année de publication : n.d. Importance : n.p. Note générale : La mission de service public de la Caisse nationale des monuments historiques et des sites vis à vis du jeune public est de l'accueillir et de le sensibiliser au patrimoine.
Les maquettes pédagogiques sont des outils conçus par les services d'actions éducatives pour faciliter l'approche des monuments dans le cadre des visites et ateliers proposés dans la centaine de monuments ouverts au public.Catégories : [Thesaurus n°1] ARCHITECTURE
[Thesaurus n°1] CONSTRUCTION
[Thesaurus n°1] ECONOMIE:CHAMP COMMUN ECONOMIQUE:EVOLUTION
[Thesaurus n°1] EDUCATION:TECHNIQUE D'EDUCATION:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] OUTILS CONCEPTUELS-METHODOLOGIQUES:CHAMP DE LA CONNAISSANCE:SCIENCES HUMAINES:HISTOIRE
[Thesaurus n°1] OUTILS CONCEPTUELS-METHODOLOGIQUES:INFORMATION:MODE DE REPRESENTATION DE L'INFORMATION:ENGINE DE REPRESENTATION DE L'INFORMATION:REPRESENTATION SPATIALE:MAQUETTELes maquettes pédagogiques : (sensibiliser le jeune public) / Monuments & publics [Plaquette] / FRANCE. Caisse nationale des monuments historiques et des sites, Auteur . - Caisse Nationale des Monuments Historiques et des Sites, n.d. . - n.p.
La mission de service public de la Caisse nationale des monuments historiques et des sites vis à vis du jeune public est de l'accueillir et de le sensibiliser au patrimoine.
Les maquettes pédagogiques sont des outils conçus par les services d'actions éducatives pour faciliter l'approche des monuments dans le cadre des visites et ateliers proposés dans la centaine de monuments ouverts au public.
Catégories : [Thesaurus n°1] ARCHITECTURE
[Thesaurus n°1] CONSTRUCTION
[Thesaurus n°1] ECONOMIE:CHAMP COMMUN ECONOMIQUE:EVOLUTION
[Thesaurus n°1] EDUCATION:TECHNIQUE D'EDUCATION:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] OUTILS CONCEPTUELS-METHODOLOGIQUES:CHAMP DE LA CONNAISSANCE:SCIENCES HUMAINES:HISTOIRE
[Thesaurus n°1] OUTILS CONCEPTUELS-METHODOLOGIQUES:INFORMATION:MODE DE REPRESENTATION DE L'INFORMATION:ENGINE DE REPRESENTATION DE L'INFORMATION:REPRESENTATION SPATIALE:MAQUETTEExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CAUE002664 ARCHITECTURE/6/CAI Plaquette Centre de documentation Fonds local architecture en milieu scolaire Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
N° 4 - 04/2000 - (Bulletin de Les cahiers de la recherche architecturale et urbaine) / FRANCE. Caisse nationale des monuments historiques et des sites
Titre : N° 4 - 04/2000 - Type de document : Periodique Auteurs : FRANCE. Caisse nationale des monuments historiques et des sites, Auteur Importance : 167 Note générale : Ce numéro 4 des Cahiers de la recherche architecturale et urbaine dresse un état des réflexions menées dans les écoles d'architecture françaises. Il réunit des articles issus de diverses disciplines (architecture, paysage, géographie, philosophie...) sur des espaces contemporains non construits, "naturels" ou artificiels, éminemment contemporains (infrastructures, zones industrielles, territoires "sauvages" devenus touristiques...), ainsi que sur leur représentation et leur enseignement. On y trouvera, notamment un avant-propos de JP Le Dantec et des articles de Catherine Franceschi, Georges Farhat, Fabienne Joliet, Chris Younès. Catégories : [Thesaurus n°1] EDUCATION:ENSEIGNEMENT
[Thesaurus n°1] EDUCATION:ENSEIGNEMENT:EQUIPEMENT SCOLAIRE UNIVERSITAIRE:EQUIPEMENT UNIVERSITAIRE:ENGINE D'EQUIPEMENT UNIVERSITAIRE:ECOLE D'ARCHITECTURE
[Thesaurus n°1] PAYSAGE:PERCEPTION DE L'ESPACE
[Thesaurus n°1] PERCEPTION DE L'ESPACE:PAYSAGE
[Thesaurus n°1] PERCEPTION DE L'ESPACE:PAYSAGE:THEORIE DU PAYSAGE
[Thesaurus n°1] SITE:ENGINE DE SITE:SITE CREE:PAYSAGE INDUSTRIEL[n° ou bulletin] N° 4 - 04/2000 - [Periodique] / FRANCE. Caisse nationale des monuments historiques et des sites, Auteur . - 167.
Ce numéro 4 des Cahiers de la recherche architecturale et urbaine dresse un état des réflexions menées dans les écoles d'architecture françaises. Il réunit des articles issus de diverses disciplines (architecture, paysage, géographie, philosophie...) sur des espaces contemporains non construits, "naturels" ou artificiels, éminemment contemporains (infrastructures, zones industrielles, territoires "sauvages" devenus touristiques...), ainsi que sur leur représentation et leur enseignement. On y trouvera, notamment un avant-propos de JP Le Dantec et des articles de Catherine Franceschi, Georges Farhat, Fabienne Joliet, Chris Younès.
Catégories : [Thesaurus n°1] EDUCATION:ENSEIGNEMENT
[Thesaurus n°1] EDUCATION:ENSEIGNEMENT:EQUIPEMENT SCOLAIRE UNIVERSITAIRE:EQUIPEMENT UNIVERSITAIRE:ENGINE D'EQUIPEMENT UNIVERSITAIRE:ECOLE D'ARCHITECTURE
[Thesaurus n°1] PAYSAGE:PERCEPTION DE L'ESPACE
[Thesaurus n°1] PERCEPTION DE L'ESPACE:PAYSAGE
[Thesaurus n°1] PERCEPTION DE L'ESPACE:PAYSAGE:THEORIE DU PAYSAGE
[Thesaurus n°1] SITE:ENGINE DE SITE:SITE CREE:PAYSAGE INDUSTRIELExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CAUE002525 PAYSAGE/0/CAI Périodique Centre de documentation Fonds national paysage Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Le patrimoine à la rencontre des jeunes / FRANCE. Caisse nationale des monuments historiques et des sites
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CAUE002408 CULTURE/3/CAI Etude Centre de documentation Fonds local culture Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
